假如我是潛水洼里的一條小魚作文

我敬佩的一個人,是我的一個朋友,也是我的一個“老師”。她叫舒曉。雖然她長得不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、和藹。

舒曉姐姐幾乎具備一名優秀學生的全部優點,我最敬佩的是她的學習。她學習很刻苦,不管是奧數、電腦、作文還是其它方面,她每一科都很優秀,并且還很會說話。她很愛學習,她現在在上十二中,她是數學特長班的學生,所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業,但她還是堅持每天做一些奧數題,經常是晚上十一二點才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她父母硬要求她做的,后來得知是自己要求做的。我就明白了。舒曉以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點,但收獲多呀。不僅如此,她學習還很認真,她過生日那天,說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話,然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧,于是我給她們加打電話,原來,舒曉在上午十點鐘打電話前,給自己布置了一些題,沒想到題有些難,想把題寫完了再玩,沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午,但我也看到了她的認真,不得不敬佩她。

舒曉的心胸特別開闊,對朋友特別寬容。有一次,她向我借了一些錢,很久都沒還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,于是就在她背后說她的壞話。后來,朋友告訴我,這事傳到了舒曉的耳朵里。我想:這下完了,她今后肯定不會理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個人呆在家里好悶,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她當街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家里待著,這時,我突然收到了舒曉的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她一定會說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句“對不起”,還把錢一分不少的還給了我,我當時就愣在那了。我問:“那我在背后說你壞話的事呢?”她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:“過都過去了,走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后,我再也不說她壞話了,我對朋友也變得寬宏大量了起來。

她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助

假如我是科學家作文(800字)

假如我是一名科學家每個人都有自己喜愛的職業,有人想當教師,有人想當醫生,有人想當航天家。

我想當一名科學家。

假如我是一名科學家,我會發明一種可以水陸空三用的汽車。

水代表水中汽車,你會問:汽車怎么能在水里行駛呢?讓我來告訴你吧!如果它的車身整個被水包圍,你的前方就會出現一個氧氣瓶,四個輪胎就會變成四個螺旋槳。

陸代表陸地。

空代表天空,在堵車時,你只要叫一聲:“起飛!”它就會飛起來。

假如我是一名科學家,我還要發明地球清潔機。

現在世界的經濟發展很快,人們的生活水平有了很大的改善。

可是,環境污染問題卻越來越嚴重。

氣候變得異常,氣溫逐年升高,臺風接連不斷,南極上空還出現了臭氧洞,SARS病毒橫行……,這些都是我們人類破壞環境的惡果。

現在只要用上我的地球清潔機,頃刻之間,讓垃圾清除,讓空氣清新,讓江河碧綠清澈,讓地球重新煥發出青春活力。

假如我是一名科學家,我要發明一種威力強大而又十分輕巧的激光武器,它的外形和普通沖鋒槍差不多,但可以折疊,攜帶十分方便。

它可以在10公里內把敵人擊斃、擊毀坦克和飛機,還可以摧毀導彈,甚至擊沉艦艇。

這種激光武器上還有一個三維透視準心,它可以看到被某些物體擋住的目標。

不知不覺,我來到了2047年,我已經成為了一個科學家,那時,我正在趕往火星探研,返回時我們遭外星人攻擊,我們開足馬力準備撤離,可他們緊追不舍,我拿出剛剛制造完成的ZJ-47向敵人射去,不一會兒,我就將它們殺的片甲不留。

只要我現在勤奮讀書,我相信,我的夢想不久就會實現。

假如我是潛水洼里的一條小魚作文

假如我是科學家作文

假如我是一名科學家,我會發明一架多功能探索機。

它很微小,可以供警察叔叔抓捕罪犯時使用。

罪犯的指紋,身體特征被它知道后,就可在10分鐘之內找到罪犯的行蹤,并通知當地警方注意,也可在犯人不認罪時,找出證據,證明事實,如果有錯案它會將錯案推翻,還無罪者的清白,提高警察叔叔的辦案效率。

探索機可以幫老師速改作業,并準確無誤的判斷對錯。

老師只要輕輕地打出課名,即可看到最好的教案,而每次都不重復,還可在考試前找好資料供同學們復習、提高能力,在練習作文時也可查閱好的作文,打出好詞佳句,以便我們寫作時應用。

如果銀行網絡系統有這種設備的話,效果更好。

在黑客侵入時,不用人工操作,探索機可獨自應戰而且手段極高明,百戰百勝。

還可驗證真假錢幣,即使再逼真的假幣也逃不過它的法眼。

它如果在聯合國保衛和平的話,可在原地與戰爭國家和談、化解戰爭的煙霧,而且成功率較高。

……這是我的一個設想!有點像一首奔放的狂想曲,不是也很美妙嗎?

作文,假如我是……

假如我是老師假如我是老師,我會讓學生快樂,讓學生覺得我是個好老師。

假如我是老師,我會實行“增加娛樂量,減少作業量”的條規。

其實就是讓他們從娛樂中學習。

現在的老師作業布置得特別多,讓學生感到無趣、枯燥無味,恨不得自已是個機器人或有一臺寫作業機。

例如我的同學程智超吧!星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了,被老師罵了一頓,很是傷心。

那次作業確實比較多,五花八門,挺難記的,迷迷糊糊記幾條就很不錯啦!更何況全記呢?所以我一定會減少作業量,把同學們從苦難中解救出來。

假如我是老師,我一定不會限制學生日記寫什么,寫多少。

那一點點的字數,也許是一段精華呢!對于那些寫得不太好的學生,我會說:“你呀,寫得還好,就是要適量用一些好詞好句,去修改一下吧!”說完給他一個鼓勵的微笑。

假如我是老師,我會努力提高學生各方面的素質,把學生的品質放在第一,把成績放在第二。

用一些有趣的方法使學生輕而易舉的牢牢記住一些重難點,不再用死記硬背老套方法。

我也會利用課余時間多讀書,只有自己的知識豐富了,才能教好學生。

假如我是老師,我會讓每個學生都有一個快樂的學生時代。

作文假如我是。

假如我是一條魚,一條池塘中的小魚,我絕不會被釣上岸去。

我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲,鉆到巖縫里去藏起來,好好睡一覺,然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。

做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚,一條小河中的魚兒,我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。

我要找小蝦妹妹玩兒。

如果有孩子下河游泳,我就輕輕地啄他們的小腳丫,看他們驚叫著逃上岸去,然后怡然自得地一甩尾巴,游走。

做一條頑皮的魚兒。

假如我是一條魚,一條湖泊里的大魚,我絕不會被套進網里。

不幸被網住,我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破。

或者和眾魚一起鉆到石頭底下,讓人類吃個“空城計”。

再看著人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去,“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。

做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚,一條大海中微乎其微的魚兒。

我絕不會當被大魚“啊嗚”一口,卻連塞牙縫都小了的大傻魚。

我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里,看著大魚從身邊傻乎乎地游過去,得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床,跳上去又跳下來。

然后和兄弟姐妹們到處旅游,隨心安家,再躲進新認識的珊瑚中,逃避大魚的大嘴巴。

做一條大膽闖江湖的魚兒。

假如我是一條魚,一條魚缸里的金魚。

我絕不用上飯桌,也不用到處躲藏危險。

一天到晚看幾張熟悉的人類的臉,再也看不到陽光、泥土、家人。

萬一主人心情不好,幾天不喂食,就連生命也不在自己掌握之中。

做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。

寫一篇作文:假如我是雷神,不少于600字。

假如我變成了力大無窮、樂于助人的雷神-托爾。

我會經常去幫助別人,當別人遇到困難的時候,我就會伸出雙手去幫助他;當別人碰到壞人時,我會拿起我威力巨大的雷神之錘,飛到壞人身旁錘他,讓他吃一下苦頭;假若有恐怖分子來攻擊人類,我會召喚閃電,讓雷電收拾他們,讓他們嘗嘗被電的滋味。

假如我變成雷神-托爾,我會飛到木星、水星、火星等等……去探索人類未知的世界,去探索人類未知的奧秘。

我還會去破解世界上有沒有UFO,恐龍到底是怎么滅亡的等等……這些未接之謎。

我還會去世界各地旅游,去看看地球有哪些景色怡人的風景是我們現在所不知的。

我還會去品嘗世界各地的美食,嘗嘗世界上有哪些好吃的食物。

我還會……假如我是雷神-托爾,我會給人類創造一個美好的家園。

假如我我是一名潛水員怎么寫

我會研制出一艘宇宙中最先進的飛船,因為近年有許多外星人的事件。

有的說:“星星爆炸后會有一個中子星和黑洞出現,外星人可會用中子星把地球擊爆。

”所以,我 制造一個飛船。

雖說人類已經非常利害,俁外星期三可以讓飛船進行可見光隱形,和使用壓縮后變成屏障,使武器攻擊不到自己,攻擊時,它們使用了超先進的激光導彈,足以毀滅地球!如此說來我要使自己的飛船更厲害。

首先,用雜質和成物,也就是物品中的雜質合成起來做飛船,使飛船更堅固,飛船能量就使用光,這種飛船不但可以用可見光隱形,還可以紅外線隱形,用能源壓縮屏障時會比外星人的堅固上百倍,用各種元素來合成為新元素導彈,不僅能在時空中穿游,還能時空轉換……但是,一定要解決這個大災難。

假如我是宇航員 作文

假如我是一名宇航員,我將為人們做很多很多了解太空的事,可最重要的是什么呢?我陷入了沉思。

對呀,現在地球上人口這么多,我何不到天外去探索適合人類居住的地方,把地球上人口密集地方的人都接上去,讓地球媽媽也松口氣。

說干就干,我同另外幾位同事研究好了方案,乘坐上“新星”號高速宇宙飛船,向宇宙深處飛去。

在機上,我輸入了所有程序后,透過高能窗,看到了宇宙中的太陽,好像在為我們打氣。

我回過頭,又看了看在各自位置上的同事,他們那自信的樣子更讓我充滿了信心。

我想到,找到另一個適合人類居住的星球時,地球上人口緊張的問題一定就能解決,環境也一定會變好的……我不禁一笑,仿佛已經找到了那個盼望已久的星球。

這時,機上的高密度探測器發現了一個符合我們要求的星體,機上人員異常興奮,急忙準備好了測試儀器,穿上宇航服,熄火降落。

我更是高興,這可能就是,就是第二個“地球”,這樣以來……我已顧不上想,和我的同學急切地下了飛船。

站在這個星球上,哇,一點兒也不失重。

我摘下氧氣罩,一股新鮮空氣迎面撲來。

我的同學也相繼摘下氧氣罩,對這個星球進行全方位測試。

“二氧化碳標準。

”“一氧化碳標準。

”“大氣層質量優于地球。

”……待全部檢測完畢后,我們都激動地互相擁抱,因為我們找到了第二個適合人類居住的地方!“喂,是總部嗎,告訴你們一個好消息,我們找到適合人類居住的地方了……”在歡慶之余,我們將這個消息用光速電話告訴了總部,等到全部報告完畢后,話筒里傳來了總部人員歡呼的聲音。

看著這個星球,這個將是人類居住的星球,我仿佛已經看到了人類安居樂業的勃勃景象。

不知怎么的,我眼眶一濕,流出了激動的淚水……

假如我是什么作文300字

假如我是孫悟空 小朋友們,你們最羨慕誰呢?肯定是本領非凡的齊天大圣——孫悟空吧!我也很羨慕孫悟空,因為他會“七十二變”。

假如我是孫悟空,那么,我的家,我的生活,我的學習,一定會更美好。

我就可以駕著霧,到各國各地去。

特別是在北京上空看雄偉壯麗的天安門廣場。

我還可以把寒冷的冬天變成溫暖的春天,把荒島變成茂密的叢林,有蝴蝶、蜻蜓還有小鳥在樹的上空盤旋著。

我要是看見有人得了不治之癥,就叫一聲“變”,那個人的病就好了,還要在旁邊造一座電子的醫院,無論什么病都能治好,而且不要打針、吃藥。

比神醫華佗、李時珍的醫術還高明。

我還要把自己變成一只小鳥,我飛呀,飛呀,飛到了曾經被外國人侵占過的——澳門、香港,又飛到了祖國的寶島——臺灣。

小朋友,假如我是孫悟空,我要把中國變成最繁榮昌盛,最大的國家,我還要讓大家在月球上也能生活,你們一定也想這樣吧! (小學低年級) 假如我是孫悟空 對西游記中孫悟空的高超本領,同學們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。

如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會被我運用的淋漓盡致…… 自從上了中學以后,繁重的課業和壓力無時無刻不在地跟隨著我,晚上寫作業寫的很晚、早上很早就要起床,有時睡過了還要遲到,一天到晚總是覺得時間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話,每天放學回家以后,我一定會從頭上拔幾根毫毛下來,變成十個我:六個寫作業,兩個做飯,兩個打掃衛生。

這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動畫片了。

不知是在哪本書上,我看到一個數據:二十世紀,地球上的許多動物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動物就一定不會滅絕,為什么呢?我會先到閻王那兒走一趟,先把那些動物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個保護動物委員會,把那些偷獵者送進大牢,這樣,那些動物就會安安全全的了。

假如我是孫悟空,我會變出許多的錢來,也許有人會說,我會用這些錢買吃的,也許有人還會說,我會用這些錢買玩的,如果那樣,你們就錯了!我不會亂花這些錢的,我會把這些錢送給貧困山區的小朋友們,因為同樣是孩子,我們在這里生活的快快樂樂,而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎? 總而言之,如果我是孫悟空,我會盡我所能把這個世界變的更美好。

(小學) 假如我是孫悟空 廣東省信宜市 信宜市水口中心小學 四(3)班 梁茂盛 同學們,你們看過《西游記》嗎?你們一定喜歡里面的人物。

我也不例外,我佩服老實的沙僧、貪吃的豬八戒、不戀榮華富貴的唐僧,但我最佩服擁有七十二變的齊天大圣孫悟空,假如我是孫悟空,那該多好呀…… 假如我是孫悟空,我會變成一陣春風,飄向那炎熱的工地去,為那些建設工廠的人解熱。

假如我是孫悟空,我會變成一把鋒利而尖的“自動手刀”,當那些可惡的敵人來侵略我國的時候,我會將我變成的“自動手刀”狠狠地向一個個敵人的胸部刺去,把敵人陸續消滅。

假如我是孫悟空,我會變成一本厚厚的書本,飛到那班長的書桌上,讓他看后增長知識。

假如我是孫悟空,我會變出一群群活潑可愛的小猴子,讓我經常和它們玩。

假如我是孫悟空,我會時時刻刻教我身邊的鄰居練武功,還經常訓練他們,讓他們以后在別的地方也學會保護自己,不受別人欺負。

孫悟空,你在哪里呢?能出來跟我玩嗎?我好想和你一起玩呀! (小學高年級) 我愛幻想,我會常常坐在窗前,托著下巴,望著遠處想著、想著……就慢慢地展開了想象的翅膀,飛進了幻想王國的窗口。

假如我是孫悟空,我要用我的七十二變變成一間環境舒適的學校,使希望工程的學生能學好習,考上清華大學。

假如我是孫悟空,我要打掉世界上可惡的人,消滅世界上的侵入者,努力維護世界和平。

假如我是孫悟空,我還要讓光禿禿的山變得古木參天, 莽莽蒼蒼,密密層層;讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香;讓無邊的沙漠變成綠洲,不再有風沙景;讓環境更加美好,讓世界變成美麗的花園…… 假如我是孫悟空,我要上天庭叫天上負責下雨的婆婆給所有的干旱地區下一場及時雨;叫觀音大士把被臟物污染過的水用她的佛塵一拂,水就會變得潔凈無暇;…… 假如我是孫悟空,我要和爸爸媽媽以及老師、同學們站在筋斗云上游覽祖國的壯麗河山、名勝古跡,我還要像楊利偉叔叔那樣,飛上太空。

假如我是孫悟空,我要消滅這些可惡的病魔:非典、愛滋、甲肝等。

讓人們健康地生活,歡樂地成長。

我多么想當上齊天大圣啊!盡管現實生活中是不可能的,這僅僅是我的幻想,但是我們要努力學習齊天大圣的那種助人為樂、機智勇敢、堅持不懈的精神, 還要努力學好科學文化知識, 讓這些幻想變成現實。

到時“假如”就不再是“假如”了, 你說是嗎? 假如我是孫悟空,我就變出一個按摩器。

爸爸媽媽上班很累,也很少休息。

他們也很少去做一次按摩,他們總是把最好的留給我,自己連做一次按摩也舍不得。

他們總是把錢節約下來給我,讓我享受最好的。

我變出一個按摩器,等爸爸媽媽下班回來以后,他們就可以輕輕...

作文假如我是小鳥

假如我是一只鳥,我站在山峰的最高點,閉上眼,逆著狂風,張開雙臂,幻想著自己是只振翅欲飛的鳥兒。

假如我真是一只鳥兒,有著不受桎梏的自由,我會讓我飛翔的痕跡滑過每一個角落,我會穿越層層白云,飛過每一片藍天,淌過每一條河流,翻飛過重重的高山,看盡世間的花開花落,云淡風輕后,再在屬于我的地方靜靜的死去。

假如我是一只鳥兒,我會用盡我的一生去尋覓那個叫做世外桃源的地方,與紅塵隔絕,從新開始我的第二次生命,如果可以,再飛到世界的盡頭,去了解人們立下的誓言到底有多深,人與人之間的情感到底有多厚。

假如我是一只鳥兒,我會飛到天堂看是否有傳說中的仙人,再飛如地獄看是否有閻王和他的小鬼們。

假如我是一只鳥兒,我能穿越古今,我親眼目睹歷史上的一切事,那么我會再回過頭來為人們解決至今尚未解開的謎,告訴他們金字塔是否真是傳說中的太陽神拉所造,裸體藝術是否真緣于亞當和夏娃。

假如我是一只鳥兒,我會飛到金星上,一飽眼最初的繁榮到最末的廢墟, 再到火星上阻止生命的完結,告訴人們是否曾經真的有比現在更發達的星外文明,探測恒星上是否有適合人們生存的條件,UFO是否是外星人在掌控,他們對人類到底是善意的還是惡意的。

假如我是一只鳥兒,我會拜訪各個年代的英雄偉人。

問問諸葛亮為什么當初那么傻,放著閑云野鶴的日子不過,替劉備出生入死。

問問岳飛將軍是什么驅使他在皇帝下了12道命令后仍那么堅決的守著自己的原則,問問魯迅等大文豪的作品是怎么寫出來的。

假如我是一只鳥兒,我的名字叫信鴿,我會把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達到 假如我的名字叫和平信鴿我會用一條條友誼的彩帶把國家聯系在一起,永遠沒有戰爭,人與人之間只有像家人般的關懷 假如我的名字是烏鴉,我不會呱呱的叫,而是默默無聞為人們做事,不會因為我嗓音的缺陷而引起人們對我的不滿 假如我的名字是老鷹,我一定以我從墜入懸崖的那一刻以獲得重生的勇氣而引以為傲……

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